同学们，
和你们分享一个好好笑的笑话！！！
有一位小学生，他的数学很不好。
這天，数学考试时，題目是
3X7=?
他想：“慘了!這题沒背下來…怎么办？怎么办？算了…管他三七二十一，就写”13″吧…. ”
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蚯蚓一家
十二月 2, 2006 · 2 条评论
蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了，
蚯蚓妈妈觉得这方法不错，就把自己切成四段打麻将去了，
蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。
蚯蚓妈妈哭着说：”你怎么这么傻?切这么碎会死的!”蚯蚓爸爸虚弱地说：“就要世界杯了……突然想踢足球……
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我是卧底
十二月 2, 2006 · Leave a Comment
米饭和包子在打架，米饭仗着人多势众，见了包着的就打，豆沙包，汤包，蒸饺无一幸免。粽子被逼到墙角，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是卧底！！！
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笑话2
十一月 15, 2006 · Leave a Comment
不是真的
小明看中一架飞机，于是从口袋拿出千元买玩具。
店员小姐：“小弟弟，这是假的玩具钞票，不能买飞机的喔！”
小明：“你那飞机也不是真的啊！”
家里的电话
放学后，有个五岁的小女孩因为母亲没有来接他，哭个不停。
“别哭，乖乖！”老师说：“我们现在就打电话给你妈妈，你们家有电话吗？”
那孩子鸣咽说：“有，可是放在家里没有带来！”
我也要去
爸爸妈妈做什么事，文文总要跟着一起去。
爸爸上班去，文文说：“我也要去！”
妈妈去学习，文文说：“我也要去！”
一天，文文在照相簿里看见了爸爸妈妈的结婚照，又哭又闹，吵着说：“你们照像，为什么不带我一起去？”
两个笨蛋
父亲教儿子学算术。
父亲：“一加一是多少？”
儿子：“不知道。”
父亲：“是两个，笨蛋！知道了吗？”
儿子：“知道了。”
父亲：“那么，我和你，加起来是几个人？”
儿子：“是两个笨蛋！”
再出一道
妈妈：“你算算这道题得数是几？”
儿子：“5。”
妈妈：“真聪明这么快就算出来了。给你5分钱去买冰棍。”
儿子：“妈妈，你再出一道得数是100的题吧！”
成绩单
妈妈回家看见小宝在哭，问他为何哭？小宝说他被爸爸打了两次。第一次是爸爸看到小宝手上的成绩单为零蛋，第二次是因为小宝说那张成绩单是爸爸小时侯的。
童趣
老师：淘淘，你上次过生日时几岁？
淘淘：七岁。
老师：那么，你下次过生日时，应该是几岁？
淘淘：九岁。
老师：不可能！
淘淘：老师，今天是我八岁的生日。
老师：为什么鱼生活在水里？
淘淘：因为地上有猫。
老师：淘淘，到前面来，你能不能在这副地图上指出美洲的位置？
淘淘：在这儿！
老师：正确，太棒了。好！大家有没有人知道是谁发现了美洲大陆？
全班：淘淘！
妈妈：淘淘，你知道吗？每一次你惹妈妈生气，妈妈都会多白一根头发。
淘淘：妈妈，我再也不惹你生气了，我要做个好孩子。
妈妈：嗯，乖！这样妈妈的头发就不会白了。
淘淘：但是，妈妈，为什么姥姥的头发全都白了呢？
5加2等于9?
老师：5加2等于几？
学生：不知道。
老师：这么简单，怎么会不知道呢，比方说，我先给了你五只兔子，然后我再给你两只兔子，那么你一共有几只兔子呢？
学生：九只。
老师：九只？哪儿多出来的两只？
学生：我家里还有两只。
开心与关心
一天读幼儿园的儿子问我：“妈妈，开心是什么意思？”“开心就是
高兴的意思”我说。
“哦，我明白了”儿子说。
“那关心就是不高兴的意思了？”
取自http://www.dhcca.org/Kid’s%20Jokes/xh01.htm， http://www.dhcca.org/Kid’s%20Jokes/xh02.htm
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练习反义词
十一月 15, 2006 · Leave a Comment
老师说：“今天我们要复习反义词，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱,交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
……老师气吁吁地抱着讲义走出了教室。
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